Loading...
Digital Book
Loading...
রিপল আপ কাউন্টার (Ripple Up Counter) ও রিপল ডাউন কাউন্টার (Ripple Down Counter) এর গঠন এবং কাজ
এইচএসসি
|
তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি
|
সংখ্যা পদ্ধতি:
কাউন্টার
রিপল আপ কাউন্টার (Ripple Up Counter): যে কাউন্টার ছোট নম্বর থেকে পর্যাক্রমিক বড় নম্বরের দিকে গনণা করে তাকে রিপল আপ কাউন্টার বলে।
রিপল ডাউন কাউন্টার (Ripple Down Counter): যে কাউন্টার বড় নম্বর থেকে পর্যাক্রমিক ছোট নম্বরের দিকে গনণা করে তাকে রিপল আপ কাউন্টার বলে।
কাউন্টারের গঠন (Formation of Counter):
সবচেয়ে সহজ ও সরল কাউন্টার হলো বাইনারি রিপল কাউন্টার। প্রত্যেকটি ফ্লিপ-ফ্লপ তার আউটপুট দ্বারা তার পাশের ফ্লিপ-ফ্লপকে ট্রিগারিং (Triggering) করতে সাহায্য করে। n বিট বাইনারি রিপল কাউন্টার n সংখ্যক ফ্লিপ-ফ্লপ দ্বারা গঠিত যেখানে ফ্লিপ-ফ্লপগুলো সারিবন্ধভাবে অবস্থান করে এবং একটির আউটপুট অন্যটির ক্লক-পালস হিসেবে কাজ করে।
যে ভাবে কাজ করে:
উপরের ছকে A, B, C এর কলামে যে বাইনারি অঙ্ক (1, 0) আছে তা আসলে বামের দশমিক সংখ্যাটিকে উপস্থাপন করছে। যেমন, 3 কে আমরা বাইনারিতে 011 লিখি। তাই 3 বরাবর A এর নিচে 0, B এর নিচে 1 এবং C এর নিচে 1। পূর্ববর্তী রিপল কাউন্টারের চিত্র লক্ষ্য করি, এটি T ফ্লিপ-ফ্লপ দ্বারা গঠিত। আমরা জানি T ফ্লিপ-ফ্লপ CP তে 1 দিলে এটা সবসময় টোগল (Toggle) করে সবগুলো ফ্লিপ-ফ্লপের ইনপুটে 1 দেয়া হয়েছে। অতএব FF0 তে সিগন্যাল বা ক্লক পালস দিলে এটা প্রতিবার টোগল করবে অর্থাৎ প্রতিবার 0 থেকে 1 বা 1 থেকে 0 হবে এবং এ আউটপুট FF1 এর CP হিসেবে কাজ করবে। অতএব, শুধু যখন Q0 = 1 হবে তখনই FF1 টোগল করবে। অর্থাৎ প্রতি ২ বার পর FF1 টোগল করবে। অনুরূপ, FF1 এর আউটপুট Q, FF2 এর CP হিসেবে কাজ করবে। সুতরাং, যেহেতু প্রতি দুই বার পর Q = 1 হবে তাই FF2 প্রতি চারবার পর টোগল করবে।
রিপল ডাউন কাউন্টার (Ripple Down Counter): যে কাউন্টার বড় নম্বর থেকে পর্যাক্রমিক ছোট নম্বরের দিকে গনণা করে তাকে রিপল আপ কাউন্টার বলে।
কাউন্টারের গঠন (Formation of Counter):
সবচেয়ে সহজ ও সরল কাউন্টার হলো বাইনারি রিপল কাউন্টার। প্রত্যেকটি ফ্লিপ-ফ্লপ তার আউটপুট দ্বারা তার পাশের ফ্লিপ-ফ্লপকে ট্রিগারিং (Triggering) করতে সাহায্য করে। n বিট বাইনারি রিপল কাউন্টার n সংখ্যক ফ্লিপ-ফ্লপ দ্বারা গঠিত যেখানে ফ্লিপ-ফ্লপগুলো সারিবন্ধভাবে অবস্থান করে এবং একটির আউটপুট অন্যটির ক্লক-পালস হিসেবে কাজ করে।
যে ভাবে কাজ করে:
উপরের ছকে A, B, C এর কলামে যে বাইনারি অঙ্ক (1, 0) আছে তা আসলে বামের দশমিক সংখ্যাটিকে উপস্থাপন করছে। যেমন, 3 কে আমরা বাইনারিতে 011 লিখি। তাই 3 বরাবর A এর নিচে 0, B এর নিচে 1 এবং C এর নিচে 1। পূর্ববর্তী রিপল কাউন্টারের চিত্র লক্ষ্য করি, এটি T ফ্লিপ-ফ্লপ দ্বারা গঠিত। আমরা জানি T ফ্লিপ-ফ্লপ CP তে 1 দিলে এটা সবসময় টোগল (Toggle) করে সবগুলো ফ্লিপ-ফ্লপের ইনপুটে 1 দেয়া হয়েছে। অতএব FF0 তে সিগন্যাল বা ক্লক পালস দিলে এটা প্রতিবার টোগল করবে অর্থাৎ প্রতিবার 0 থেকে 1 বা 1 থেকে 0 হবে এবং এ আউটপুট FF1 এর CP হিসেবে কাজ করবে। অতএব, শুধু যখন Q0 = 1 হবে তখনই FF1 টোগল করবে। অর্থাৎ প্রতি ২ বার পর FF1 টোগল করবে। অনুরূপ, FF1 এর আউটপুট Q, FF2 এর CP হিসেবে কাজ করবে। সুতরাং, যেহেতু প্রতি দুই বার পর Q = 1 হবে তাই FF2 প্রতি চারবার পর টোগল করবে।
: 0
: 0
:
413
Author
Date
14-02-2026
: 0
: 0
:
124
এইচএসসি |
তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি |
১ম অধ্যায় |
কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা
: 0
: 0
:
119
এইচএসসি |
তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি |
১ম অধ্যায় |
টেলিমেডিসিন
: 0
: 0
:
206
এইচএসসি |
তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি |
১ম অধ্যায় |
ব্লগ
: 0
: 0
:
122
এইচএসসি |
তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি |
২য় অধ্যায় |
ইন্টারনেট
: 0
: 0
:
131
এইচএসসি |
তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি |
৩য় অধ্যায় |
প্যারিটি বিট
: 0
: 0
:
127
এইচএসসি |
তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি |
৩য় অধ্যায় |
ফ্লিপ-ফ্লপ এবং রেজিস্টার
: 0
: 0
:
134
এইচএসসি |
তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি |
৩য় অধ্যায় |
সংখ্যা পদ্ধতির মৌলিক ধারণা
: 0
: 0
:
138
এইচএসসি |
তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি |
৩য় অধ্যায় |
সংখ্যা পদ্ধতির মৌলিক ধারণা
: 0
: 0
:
145
এইচএসসি |
তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি |
৩য় অধ্যায় |
সংখ্যা পদ্ধতির রূপান্তর
: 0
: 0
:
307
এইচএসসি |
তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি |
২য় অধ্যায় |
ডেটা কমিউনিকেশন মাধ্যম
ডিজিটাল স্কুল কলেজ ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম- এসসিএমএস দেশের সর্বাধুনিক পূর্ণাঙ্গ স্মার্ট স্কুল কলেজ ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম। স্মার্ট বাংলাদেশ গড়তে এবং আপনার প্রতিষ্ঠানটিকে বিশ্ববাসীর কাছে আদর্শ হিসেবে উপস্থাপন করতে এসসিএমএস পরিবারের একজন গর্বিত সদস্য হোন। বিদ্যার্থীগণ এসসিএমএস এর বিশাল তথ্য ভাণ্ডার থেকে ব্লগ, বড় প্রশ্ন, ছোট প্রশ্ন, বহুনির্বাচনী প্রশ্ন, উপকরণ, ডিজিটাল বই, ইলেক্ট্রনিক্স বই, গান, কবিতা, রচনা, ছড়াসহ বিভিন্ন বিষয়ের অধ্যয়ন করতে পারবে। বিদ্যার্থীগণ এসসিএমএস এর তথ্য ভাণ্ডার ব্যবহার করে নিজেদের স্বপ্ন পূরণ করতে সক্ষম হবে সেই প্রত্যাশা এবং শুভকামনা রাখি।
Copyright 2026 School College Management System All Right Reserved.
|
Developed by Sabyasachi Bairagi